教育的本质是什么？教师节快乐！
今天是9月10号教师节，车网全体同事向老师们致敬，祝所有教师节日快乐！
车网的愿景是倡导高品质生活，为了实现这个目标，每一份努力都离不开知识引领，充实自己，终身学习。在求知世界里，就是高品质生活不可或缺的精神食粮。
我经常思考一个问题：“教育的本质是什么”？有人说：“教育学就是关系学“。我认为教育学是沟通达成共识，知识改变命运一个过程“。这句话放在日常教学中，有这样一个例子。十一学校的闫春林老师说：“他们在新生入学前半个月就要提前熟悉每个学生，首先所有学生的名字有没有生僻字，老师一定要提前查一遍，如果有多音字要和学生确认应该读哪个音，开学第1天老师不能够叫错。第二要提前给学生发调查问卷，了解学生的基本情况和兴趣爱好，调查问卷上会有10个问题和老师教授的学科相关。比如语文老师的调查问卷，可能包括这些问题，过去一年你大概读过多少本书？你最喜欢的一本书是什么？为什么？如果开学了你会推荐哪本过去你读过的书？你在语文学习方面遇到的最大困难是什么？你希望在进入高中之后改善哪些方面？你理想中的语文课是什么样子？你希望的语文老师是什么样？等等。
教练，就是教练者运用教练技术帮助他人通过学习获得成长，从而达成目标的一种活动。射击运动项目，是使用枪支对靶纸中的十环设置为目标进行射击，以命中精确度计算成绩的一项体育运动。射击竞赛项目包括步枪、手枪和猎枪，有固定的、移动的、隐现的以及飞行的各种目标进行精确射击和快速射击。这项运动不仅能学习射击技术，而且可锻炼身体，培养细致、沉着、坚毅品质。射击教练与射击运动员就是一对一的关系，从选拔、培养、心智与本体感知能力，在比赛场上，貌似平静，实则每一发子弹的人枪合一，细到呼吸、心跳、脉搏都要有超乎常人许多倍的功力。
师者，要在时间管理，运用教学方式，教练技术，帮助学者通过学习获得成长。教师与学生的关系，教练与学员的关系，都要精准到一对一的关系时，教学效果要比“冷启动“或“一对多”的师生关系要好得多。
需要强调的是，老师和学生，教练和队员，只有建立1对1的良好关系，才会发挥出最好的教育，从而实现最高目标。
每个学生都是独立的个体，而不是全班学生，只有在1对1的关系中真正的教育才会发生，很多学生都是因为先喜欢上某个学科的老师，然后才对这门学科感兴趣，而不是反过来，促进良好的师生关系，教育不是知识和人之间的事，更不是教育是人和人之间的事，而是人与人之间的事。
